为进一步提升课堂教学质量，凝聚育人合力，12月1日，学院召开课堂教学质量提升班主任辅导员座谈会。学院班子成员，部分班主任、辅导员参加会议。
会上，班主任、辅导员围绕课堂教学质量提升，聚焦班风、学风建设展开深入交流。大家结合工作实际，分享在学习氛围营造、学业困难帮扶、师生沟通、家校联动等方面的具体做法与思考，并就如何进一步发挥班主任和辅导员在课堂教学中的协同引导作用提出了务实建议。
党总支书记黄晓龙表示，课堂教学是教育教学的主阵地，要汇聚多方力量形成全员育人合力，共同推动课堂教学质量提升落实落地。他强调，学院全体教师要在明确职责的基础上履职尽责，要在形成合力的基础上共同发力，要在发现问题的基础上解决问题，共同营造良好的育人生态。副院长刘燕传达了省教育厅关于课堂教学质量提升的工作要求，介绍了学院课堂教学质量提升专项行动的开展情况。副书记胡成旭对班主任、辅导员的课堂教学质量提升协同工作进行了相关提醒。
此次座谈会搭建了教学管理与学生工作的协同沟通平台，进一步明确班主任、辅导员在课堂教学质量提升中的职责点，为学院构建“教学+管理”协同育人体系、提升课堂教学质量夯实基础。
